Goldfish Preschool

Since 2000

OUR EDUCATION IS BASED ON EXCELLENCE AND TRADITION

Marisol Pérez Stephens

Educadora de párvulos, Universidad Gabriela Mistral, Psicopedagoga, Universidad Central, Estudios de ciencia y matemáticas en educación inicial, Francia.

Carmen Stephens Katalinic

Educadora de párvulos, Universidad de chile, Estudios de post grado en educación inicial, Universidad de Michigan.

Story Time

Get Smart

Ciencias

Letterland

Espacio

Obras de Arte

El Mar

Egipto

Exposición Anual

Discriminación Auditiva

1.300 mt² de Terreno.

400 mt² Construidos.

Sala de Juegos. 100 mt².

2 Salas d 45 mt².

1 Sala de 60 mt².

Nuestra metodología se entrega con excelencia y cariño

Nuestro exclusivo curriculum basado en High/scope y STEM (science, technology, engeniiring, math), estimula el aprendizaje del niño a través de experiencias concretas, con objetos reales y con moderno y lúdico material didáctico traído de europa y USA

Tenemos 1.300 metros cuadrados de terreno y 400 metros construidos con un diseño para que los niños tengan amplios espacios para aprender, jugar y disfrutar.

Disponemos de una amplia sala de 100 metros para actividades pedagógicas, dramatizaciones, bailes y juegos, yoga, gimnasia y canciones en inglés. Y con material audiovisual para la discriminación auditiva, fundamental para inroducir el inglés y adquirir el gusto por la música y los instrumentos musicales.

Nuestras salas tienen diferentes áreas de juego: de la casa, de la construcción, (bloques, juegos lógico matemáticos, Picasso tiles, puzles, etc), área del arte, de ciencias, de story time (motivar el gusto por escoger y disfrutar libros y por escuchar relatos y dialogar para desarrollar el lenguaje comprensivo y expresivo).

Todo nuestro equipo de educadoras de párvulos, altamente calificadas, dará el ambiente de AFECTO, CARIÑO Y CONFIANZA que nos caracteriza y que debe rodear y estimular el desarrollo de SUS HIJOS.

(Science, Technologhy, Engineering, Math) en nuestro Jardín

En nuestra contínua búsqueda de estar siempre a la vanguardia en educación preescolar es que desde hoy nuestro quehacer educativo estará basado en lo que guía a los jardines infantiles y colegios de los países líderes como Singapur y Finlandia, que es la metodología STEM.

Cada una de nuestras salas está dividida en diferentes áreas de juego, como el área del arte, con todo tipo de materiales para la exploración y expresión, materiales de desecho para construir títeres, máscaras, etc, junto con obras de arte de renombrados artístistas nacionales e internacionales, como Vincen Van Gogh, Joan miró, Franz Marc entre muchos otros. , área tranquila, con puzzles, libros y material de matemáticas, área de la construcción, con bloques de madera de diversos tamaños, autitos y distintos materiales de para construir como Tiles magnéticos, etc. Y por último el área de la casa donde los niños pueden jugar con castillos pirata, casitas de muñecas, hacer funciones de títeres y disfrazarse.

Los componentes de STEM en nuestro curriculum incluye lo siguiente:

Science:

La ciencia se basa en la natural curiosidad de los niños pequeños. En nuestro ambiente de juego los niños investigan los materiales que los llevarán a descubrir nuevas experiencias. Entusiasmamos a los niños a hacer preguntas , observar y a explicar sus ideas con fundamento. Las preguntas abiertas proveen de un rico contexto para el aprendizaje significativo.

Technology:

La tecnología para los niños incluye la integración de distintas herramientas que ayudarán al niño en su trabajo de exploración. Estas herramientas pueden ser crayones, marcadores, material reciclado, clipboards, etc.

Engineering:

El proceso en ingeniería comienza con un problema. El trabajo de los niños consiste en pensar hipótesis, varias posibles soluciones, y testearlas para ver cual de ella funciona y cómo podrían refinarla.

Mathematics:

(Get Smart) las matemáticas ocurren de manera natural en las distintas áreas de juego de nuestras salas. Puede incluir el concepto de número, relaciones espaciales, geometría , patrones y seriación.